HARJUMUS KAKS: Tunnista õppimisvõimalusi

„… kõik toimub Jumala hea tahtmise järgi …” Roomalastele 8:28

Selles peatükis loed, kuidas Jumal meid „kasvatab”. Kõik vanemad tahavad olla uhked oma lastele, keda nad on sünnitanud ja hoolikalt kasvatanud. Meie taevane Isa ei ole selles suhtes erand.

Nagu maistes perekondades, meeldib ka Saatanale jagada ja vallutada. Ta loodab meid nõrgestada, pannes meid uskuma, et me kogeme ainulaadset ja erakordset raskust. Jumalal on oma koolitusprogrammis hea eesmärk. Selle teadmine julgustab meid otsustama õppida igast kogemusest, mida suudame. Ükskõik kui raske see ka poleks, saame edasi liikuda paranenud ja rikastunud inimestena. Me peame seda otsustavust tugevdama, muidu varastab Saatan selle meilt. Meid tugevdab teadmine, et teised on samade probleemidega silmitsi seisnud ja et meid ootavad elu rikastavad õppetunnid. Uurides meie omaga sarnaseid kogemusi, saame ära tunda olulisi mustreid ja viisi, kuidas Jumal neid meie arenguks kasutab.

Selles peatükis tutvustame mõningaid täiendavaid õppimiskogemusi. Mõned neist kogemustest on minu omad, teised õppetunnid olen saanud vaatlemise ja lugemise kaudu. Selle peatüki eesmärk ei ole anda ammendavat loetelu kõikidest kogemuste liikidest, vaid pigem piisavalt suur valik, et sa mõistaksid, kui paljudel viisidel Jumal meid õpetada saab. Nende läbivaatamine aitab sul olla analüütilisem ja viljakam oma kogemuste hindamisel. Iga kogemus kuulub Piibli luubi erineva osa alla. Sest tegelikult on just Piibel see, mis annab standardi, mille alusel meie kogemusi tõlgendada ja hinnata.

Saatuse tunnetus

Te olete Jumalale väga eriline. Tal on tõesti teie elu jaoks eriline plaan. Teadlikkus oma saatusest tuleneb kogemustest, mis viivad teid uskuma, et Jumal on teie elus isiklikul ja erilisel viisil kaasatud. Olulised teod ja inimesed, providentsiaalsed kogemused või sündmuste ainulaadne ajastus võivad viidata mõnele tulevasele või erilisele tähendusele elus. Tagantjärele vaadates lisavad need veendumust kasvavasse teadlikkusse oma saatusest. Igaühe nimi ja selle tähendus, ennustus, perekonna pärand, vanemate palved, oluline kontakt, vanemate tunnetus lapse saatuse kohta, ime seoses sünniga, mentor või eriline elu säilitamine – kõik see võib aidata kaasa Jumala erilise eesmärgi tunnetamisele sinu elus. Minu paranemine haigusest ja vanavanemate panus, kes nägid minu noores elus midagi vaimset, andsid mulle juba varakult saatuse tunde.

1. peatükis lugesite minu kogemusest reumaatilise palavikuga. Haiguse ja paranemise ajal, kuueaastasena palvetades, et saada heaks misjonäriks, ja seitsmendal sünnipäeval palvetatud matkale minnes, ei aidanud see mitte ainult kaasa minu tugevale lapsepõlve usule palve jõusse, vaid andis mulle ka saatuse tunde. Mõlema vanaema korduvad kinnitused kogu mu lapsepõlve jooksul arendasid seda usku veelgi. Hakkasin otsima seda, mis Jumal mulle oli ette näinud. Ma ei mäleta aega, mil ma ei oleks uskunud, et mind ootab midagi erilist.

Surmaga kokkupuutumine võib samuti kinnitada meie saatuse tunnet. Iga kord, kui Taavet pääses Sauli vihasest odast, kinnitas see tema saatuse tunnet „teravalt” (1. Saamueli 19:10). Kahel korral oma täiskasvanuelus oleksin võinud surra. Noorena ujusin üksi Heritage järves Gettysburgi lähedal Pennsylvanias. Ma ei oleks tohtinud üksi sellises sügavas ja laias järves ujuda, kuid veel rumalam oli proovida seda läbi ujuda. Kui ma väsisin ja loobusin lootusest järve ületada, pöörasin ma ümber, et kaldale tagasi pöörduda, ja võitlesin järgmise 20 minuti jooksul oma elu eest. Ma arvasin, et olen taevavärava lähedal, kuigi keskendusin kogu oma jõule, et veel üks hingetõmbega hingata ja väsinud käte ja jalgadega veel paar tõmmet teha. Lõpuks jõudsin ma väga teretulnud muda ja kivide juurde. Kui ma kaldal hingeldades ja oksendades lamasin, sai elu uue tähenduse. Ma mõistsin, et Jumal oli mind säästnud, et ma saaksin oma maise elu mingil Tema eesmärgil jätkata.

Minu teine peaaegu surmaga lõppenud episood leidis aset Taejonis, Koreas. Termiteid tapades puutusin kokku surmava mürgiga ja haigestusin rängalt – üks tilk sellest ainest võib tappa lehma! Arst isegi ütles Charile, et ta arvas, et ma olen suremas. Ma elasid imekombel üle tundidepikkuse oksendamise ja mürgistusvastase ravi. Kui ma mõistsin oma surma läheduse tõsidust, selgus, et Jumalal oli minu elule veel üks eesmärk. Paulusel oli võib-olla sarnane tunne iga kord, kui ta surmast pääses, kuigi tema pääsemised olid ilmselt palju üllamad kui minu omad.

2000. aasta suvel kogunes India kirdeosas umbes 110 pastorit, nende abikaasad ja piiblikolledži üliõpilased viiest India osariigist ning naaberriikidest Bhutanist, Bangladeshist ja Nepaalist juhtimiskoolitusele. Kui ma rääkisin nendega saatuse tunnetusest ja elu säilitamisest, küsisin ma, kui paljud neist olid kogenud surma lähedust – 22 neist olid! Mul oli hea meel julgustada neid oma kogemuse tähendust igavese eesmärgi valguses ümber tõlgendama. Jumal lubab neid kogemusi, et õpetada meile, et tal on meie elule eesmärk. Pelgalt selle teadmine annab meile julgust ja lootust. Jumalal on oma armees mõned erilised inimesed ja Ta annab meile märku, et Tal on jumalik plaan, läbi unikaalsete kogemuste – mõnikord surmaga silmitsi seismise kogemuste.

Teie huvi selle raamatu vastu näitab, et soovite avastada harjumusi, mis viivad teie saatuse ja potentsiaali täitumiseni. Eeldades, et see soov on sinna pandud Jumala poolt, võite mõista ka oma jumalikku saatust. Sa võid leida Piiblist tegelasi, kelle kogemused ja nende tõlgendused annavad sulle vihjeid oma elu tõlgendamiseks. Samsoni ema ja isa olid kindlasti rääkinud talle üleloomulikust ingli külaskäigust, mis eelnes tema sünnile (Kohtumõistjate raamat 13:3 jj). Saamuel vanemad olid kindlasti rääkinud talle Hannast, kes oli enne tema eostamist lubanud, et kui ta poja sünnitab, annab ta selle poja Jumala teenistusse (1. Saamueli raamat 1:11 jj). Kas Samsonil ja Samuelil ei olnud selge saatuse tunnetus sünniga seotud ilmutuste ja Jumala poolt nende eraldamise tõttu oma vendadest ja õdedest mingil eesmärgil? Kas sa arvad, et see saatuse tunnetus andis neile jõudu? Ole visioon ja püüa seda alandlikult täita.

Jumal on suveräänne. Ta kudub meid kokku meie ema üsas (Psalm 139:13-16) ja korraldab, et igaüks meist sünniks tema valitud kohas ja ajal (Apostlite teod 17:26). Kui me seda usume, usume ka, et oskused, mille ta on andnud igale meist tema valitud kultuurilises ja ajaloolises kontekstis, on samuti tähenduslikud. Mida saame sellest õppida? Meie sündi ümbritsevad kohalikud, piirkondlikud, riiklikud ja rahvusvahelised asjaolud on Tema loodud. Mis juhtuks, kui me harjutaksime hindama seda, mida oleme õppinud nende asjaolude kaudu, mida Jumal on meie ainulaadse arengu jaoks kontrollinud? Te olete sama palju õppimisprotsessis kui Daniel. Daniel oli riigimees, mitte täiskohaga professionaalne vaimulik. Te ei pruugi olla sündinud heebrealasena ega viidud Babüloni küüditatuna, et saada koolitust võõras õukonnas teenimiseks, kuid teil on oma lugu. Jumalal on sinu jaoks unistus ja ainulaadsed plaanid selle teostamiseks. Kas sa suudad ette kujutada, kuidas Meister-Käsitööline naeratab, kui ta liigub oma „töökojas”, kummardudes oma kunstiteoste üle, kasutades hoolikalt ja armastavalt oma „tööriistu” – järvi, termiite ja „juhuseid”, et tuua esile parimad värvid ja säravaim sära oma kallitest – sina oled üks neist kallitest!

Lõpuks ühinevad tänased kogemused teiste elukogemustega, nii et need kõik sobivad kokku. See pikaajaline kogunenud õppetundide kokkuvõtmine koos saatuse tunnetusega valmistab küpset usklikku ette teenima tõhusalt hilisemas elus. Teie saatuse tunnetus seob kõik teised õppimiskogemused kokku, andes neile ühise joone ja üldise teema, mis on kooskõlas Jumala ainulaadse plaaniga teie jaoks. Liiga paljud nooremad kristlikud töötajad ei mõista seda ja ei jõua kunagi sellesse viljakamasse etappi. Jääge selle juurde. See muutub paremaks – palju paremaks.

Inimesed, kes on teid mõjutanud

Teine vahend, mida Jumal kasutab, on mõjud, mille Ta on pannud meie perekondadesse. Pereliikmed on isikliku kasvu jaoks olulised, sest, nagu C.S. Lewis raamatus „The Four Loves” märgib, me ei vali neid, vaid peame õppima neid armastama. Meie kodudes on olulised isiksused, olukorrad ja vaatenurgad, mis mängivad rolli meie kasvavas mõjus kristlastena. Ristija Johannesel oli tema jumalakartlike vanemate ja esseenide (kes olid tema aja pühadusseparatistid) mõju. Nende ühine mõju tema elutööle on hea näide sellest, kuidas varased mõjud kujundavad kristlikku töötajat.

Mida õpid oma praegusest sotsiaalsest kontekstist? Naabrilt? Toakaaslaselt? Klassikaaslaselt? Töökaaslaselt? Kas arvad, et inimesed su ümber on seal lihtsalt juhuslikult? Mis siis, kui Jumal on need inimesed su ellu toonud, et sulle midagi õpetada? Kui see on nii, kas me kaotame osa oma koolitusest, kui me vastupanu osutame õppetundidele, mida saaksime nende suhete kaudu õppida? Abikaasad on tavaliselt kõige olulisemad inimesed meie elus, kuid ka teised pereliikmed mängivad olulist rolli.

Minu vanaema külastas meid igal suvel ja tegi alati suure koristuse. Seetõttu oli ta kohal, kui ma põdesin reumaatilist palavikku ja taastumisperioodil. Jumal kasutas tema julgustust, armastust misjonitöö vastu ja palveid, et kujundada minu elu. Ma olen pidanud õppima ka alandlikkust, enesevalitsust, kannatlikkust ja mitte vastu võitlema suhetes teiste pereliikmetega. Kõik need olid osa minu elust ja Jumal kasutas neid, et mind kujundada. Mis oleks, kui iga meeldiv ja ebameeldiv pereliige oleks sinna asetatud Jumala poolt, et olla vahendiks sinu arenguks? Kas me allume sellele protsessile või vastupanu? Kui me pühendume õppima igast suhtest, muutub elu pidevaks harjutusalaks. Iga suhe ja vestlus muutub areeniks, kus arendada Vaimu vilja.

Kuidas on lood kuritarvitustega? Kuidas reageerivad kuritarvitavate sugulaste lapsed või lapselapsed? Kas väärkohtlemisest põgenemise või selle vältimise kogemusest on midagi õppida? Need on rasked küsimused, kuid meie arusaam Jumala suveräänsusest sunnib meid neist mõningaid õppetunde võtma. Teismelisena hindasin ma kinnitust, mida sain oma tennistreenerilt keskkoolis. Kuid tema sobimatute seksuaalsete ettepanekute ohvriks olemine andis mulle mitu ainulaadset õppetundi. Üks neist oli, et kuigi ma õppisin temalt tennist, oli mul vabadus tema seksuaalne orientatsioon tagasi lükata. Teise õppetunni omandamine võttis mul aastaid, kuid lõpuks avastasin midagi väga olulist – et ma ei olnud seksuaalse patu eest süüdi lihtsalt sellepärast, et olin olnud ohver. Ja kolmandaks õppisin ma, et on vaja tugevdada oma poegi ja teisi noori, et nad oleksid vaimselt piisavalt tugevad, et vastu seista soovimatutele lähenemiskatsetele.

Me saame valida, mida ja kellelt me õpime. Mõnikord õpime, mida teha, oma elu headest eeskujudest. Mõnikord õpime halbadest näidetest, mida mitte teha. Maailmas tegutseb kurjus ja me peame selle vastu tugevalt palvetama. Me ei tohi süüdistada Jumalat kurjuse eest, olgu see siis meie sugulaste või teiste seas. Inimesed teevad valikuid ja mõned neist on halvad. Paluge Jumalalt, et ta võitleks kurjuse vastu, mida ka tema vihkab. Sellistel juhtudel ei pea me tingimusteta alistuma asjaomastele kurjadele inimestele, vaid alistuma Jumalale. Püüdke leida olukorrast Jumala eesmärk ja õppida sellest.

Oskused

Jumal annab meile oskused, mida vajame, et teha tööd, milleks Ta meid kutsub. Olen tänulik headele keeleõpetajatele, kes nägid vaeva väljaspool tunde ja oma kohustusi, et lihvida minu keeleoskust. Meil oli palju võimalusi teenida Koreas ja Hiinas, sest oskasime rääkida kohalikku keelt. Igavene ja ajatu Jumal loob meid ema üsas teatud loomulike oskustega. Siis kutsub ta meid tööle sinna, kus neid oskusi vajatakse. Meie loomulikud oskused on seega vihje Jumala eesmärgile meie elus. Kuidas on sinu põhioskustega? Mõned neist on sulle loomulikud, teised omandatud. Osa sinu isiksusest tuleneb väärtustest, mida oled õppinud neid oskusi arendades.

Mida õppisid oma elu alusfaasis, mida Jumal võiks hiljem kasutada? Jumal töötas Pauluse elus, kui ta õppis Vana Testamenti ühe oma aja parima õpetaja juures. See ettevalmistus toimus enne, kui Paulusest sai kuulekas usklik, ja näitab, kuidas Jumal võib olla töötanud sinu minevikus, et arendada su võimeid enne, kui sa Teda tundsid. Su oskused võivad anda vihje selle kohta, mida Jumal tahab, et sa teeksid, olgu see siis valitsuses, äris, kirikus, tööstuses või õpetamisel.

Aususe katsed

Igaühel meist on aeg-ajalt kogemusi, kus meid moraalselt proovitakse, ilma et keegi teine sellest teaks. On olukordi, kus me võiksime olla ebaausad või teha vigu, ilma et keegi sellest teada saaks. Jumal annab meile tahtlikult selliseid kogemusi, et me kasvaksime aususes ja tagaksime, et meie väärtused ja tegevused on ühtsed.

Ükskord tegin ma kogemata kaks kohtumist ühele ajale. Üks kohtumine oli naisega, kes tahtis minuga kohtuda, et saada teavet kirikuorganisatsiooni ordineerimise kohta. Teine kohtumine oli konsultandiga, kellele tahtsin esitada mitu minu jaoks olulist küsimust. Esimese kohtumise olin vastu võtnud ja teise kohtumise olin ise algatanud. Ma pidin otsustama, kumma kohtumise tühistan. Kuna naist kodust telefoniga kätte ei saanud, jätsin talle automaatvastajale sõnumi. Jätsin ka oma kontori uksele paketi kirjandusega ja selgitusega ordinatsiooni protsessi kohta ning läksin eelistatud kohtumisele. Kui ma kontorisse tagasi tulin, oli ta paketi ära võtnud. Ma tundsin kergendust. Hiljem rääkisin temaga telefonis ja andsin talle veel mõned üksikasjad, mida ma paketi juurde jäetud märkuses ei olnud maininud. Ma tundsin veelgi suuremat kergendust. Olin oma kohustuse tema ees täitnud. Kuid kuna ma olin isekalt tühistanud kohtumise, millest ma oleks pidanud kinni pidama, et minna eelistatud kohtumisele, piinas mind südametunnistus. Sügaval sisimas tean, et oleksin pidanud tühistama oma eelistatud kohtumise ja pidama kinni vähem soovitud kohtumisest – kohtumisest temaga. Tulemusest õppisin, et öelda, et tahan teenida teisi, ja seejärel tegutseda viisil, mis teenib mind, on ebajärjekindel. Loodan, et tulevikus olen vähem isekas ja kaldun rohkem järjekindlalt mõtlema, rääkima ja tegutsema.

Jumaliku iseloomu hindamise keskmes on aususe mõiste, st range järjepidevus inimese mõtete, sõnade ja tegude vahel. Jumal kasutab aususe katseid, et hinnata meie südame kavatsusi ja ühendada sisemised veendumused väliste tegudega. Ta kasutab kõike seda alusena, millelt laiendada kristlase teenimise võimet. Ilma aususeta ei saa meie potentsiaali kunagi realiseerida, sest inimesed ei usalda meid. Joosepil oli see olemas. Taavet suutis inimesi juhtida, sest tal oli ausus. Inimesed usaldasid teda. Daniel ja tema kolm sõpra näitasid samuti ausust. Jumal tahab seda arendada meis kõigis.

Õppida kuulama vaikset häält

Kuidas on lood võimega kuuletuda Püha Vaimu häälele? See on ainulaadne õppimiskogemus, mille käigus Jumal testib uskliku reaktsiooni ilmutatud tõele. Kuulekus õpitakse sageli varakult elus ja seejärel aeg-ajalt uuesti. Positiivselt reageerijate jaoks on tulemuseks tavaliselt valgustatus ja rohkem tõde. Näiteks õpime, et mõned „võimalused” on segajad ja mõned „segajad” on võimalused. Erinevuse äratundmine, võimaluste ärakasutamine ja segajate poolt kõrvale juhtimise vältimine on osa kuulekuse õppimise kogemusest. Mul on umbes kolm sekundit aega alates hetkest, kui keegi koputab mu kontori uksele, kuni hetkeni, mil ma ukse avan. Nende oluliste kolme sekundi jooksul palvetan ma tavaliselt kiiresti, et Jumal aitaks mul lahkelt vältida segamist või haarata kinni võimalusest, mis mind ukse taga ootab. Mõnikord vastab Ta ühel viisil, mõnikord teisel viisil, kuid mõlemal juhul tahan ma, et otsustaks just Tema. Nende küsimuste läbimõtlemine sunnib mind avatult tervitama võimalusi julgustada üliõpilasi, kui nad valmistuvad oma elutööks – isegi kui nad pole eelnevalt aega kokku leppinud.

Ministeeriumi ülesanne

Kui tunnistame oma ülesannet Jumala antud võimalusena, peame sageli teadlikult lõpetama ülesannete käsitlemise lihtsalt ülesannetena. Uues perspektiivis võite õppida midagi uut inimeste aitamise kohta. Lõppkokkuvõttes oleme vastutavad Jumala ees, kuigi vastutus inimeste ees on samuti oluline. Kasvav usklik tunnistab seda fakti ja soovib igas teenistuse ülesandes meeldida Issandale. Inimlikust küljest võivad need ülesanded tunduda loomulikud, rutiinsed või isegi igavad, kuid need on Jumala ülesanded. „Hästi tehtud, hea ja ustav teenija! Sa oled olnud ustav vähestes asjades, ma panen su paljude asjade üle” (Matteuse 25:21). Mind kutsuti rääkima misjoniklubisse ja ma olin valmis rääkima täis saali inimestele. Kui ma kohale jõudsin, oli kohal ainult kaks inimest. Kuigi ma olin osalejate arvust pettunud, tegin ikkagi oma parima.

Kui ma näen prügi põrandal või kõnniteel, püüan ma seda põhimõtet meeles pidada ja prügi üles korjata. Jumal tõesti edutab. Eelmise ülesande edukas täitmine on kriteerium, mille alusel Ta annab meile uusi ülesandeid. Barnabase reis Antiookiasse, mis on kirjeldatud Apostlite tegudes 11, võis tunduda igapäevane ülesanne, kuid ta täitis selle ustavalt ja hästi. Ta sai apostel Pauluse mentoriks! Kas sa oled ustav väikestes võimalustes?

Meie usu proovilepanek

Jumal juhib oma lapsi sageli läbi järjest raskemate usu proovilepanekute. See hõlmab mõningaid küsimusi, mille puhul pannakse proovile meie teadlikkus Jumala reaalsusest ja ustavusest. Need õppimiskogemused loovad kindlustunde, et usaldada Jumalat hiljem veelgi suuremate küsimuste puhul. Iga kord, kui me ühe sellise kogemuse läbi teeme, oleme järgmiseks paremini valmis.

Char ja mina teenisime mitu aastat pastoritena väikeses kirikus Kanada lääneosa Ontario maakonnas. Sel ajal nõustusin ma lubama ühel kiriku liikmel asuda soovitud ametikohale täiskasvanute pühapäevakooli õpetajana. Mõni päev hiljem palves mõistsin, et olin teinud vea. Ta ei olnud veel oma uusi kohustusi alustanud. Niipalju kui suutsin, vabandasin talle oma vea eest ja ütlesin, et keegi teine hakkab seda klassi õpetama. Selle tulemusena muutus tema suhtumine minusse ja minu juhtimisesse täielikult ning ta hakkas mulle vastu töötama. Tema kibeduse väljendamise käigus otsustasid tema perekond ja veel kolm perekonda meie kirikust lahkuda. Ühel pärastlõunal, pärast külastamist ühte eksiteele sattunud perekonda, parkisin oma auto kiriku hoone tiiva alla garaaži ja nutsin. Kuidas võis süütu vastsündinud lammas, kelle me olime päästjani juhtinud, kelle elu ja perekond olid imeliselt muutunud ja keda me olime nii armastavalt ja hoolikalt kasvatanud, nii äkki meist võõranduda ja meile nii hävitavalt haiget teha? Minu vea tõttu saavutas vaenlane mõningase võidu. Kuid tagasilöök ei pannud meid loobuma.

Mitte palju hiljem külastas meid meie ülemus ja pakkus meile teist kirikut. Ma tundsin, et see oleks ainult probleemist põgenemine. Kuni see oli lahendatud ja kirik puhas, otsustasime, et me ei peaks lahkuma. Ma ei teadnud, et visadus ja sihikindlus, mida Jumal minus arendas, valmistasid mind ette Korea tormide üleelamiseks. Vaadates tagasi meie Kanada-aastate pisaratele, mõistan, et need valmistasid meid tulevikuks ette. Me tugevdasime oma visadust, jäädes sellesse kirikusse ja nägemata, kuidas see hoolimata lahkunud perekondadest kasvas. Me poleks kunagi suutnud Korea tormides kindlaks jääda, kui me poleks läbinud „kergemaid” tormisid Kanadas. See meie usu proov oli ka meie pühendumuse proov. Selle kaudu õppisime, kui pühendunud me olime teenistuses püsimisele. Koreas seisime silmitsi veelgi laastavamate lahkumiste, reetmiste ja pettumustega. Ka need me üle elasime. Sellised katsed võivad tugevdada areneva töötaja valmisolekut olla kasutatav igal viisil, mida Jumal näitab. See hõlmab aktiivselt kasvava kristlase ja Jumala vahelist sisemist privaatset kokkulepet. Kui midagi meis sureb, elab midagi muud veelgi jõulisemalt. Kuid me ei tea seda enda kohta enne, kui Jumal on meid edukalt läbi viinud rea usu ja pühendumuse katsumuste.

Ametlik koolitus

See raamat rõhutab praktilisi, kogemuslikke ja vaimseid harjumusi, mida Jumal tahab, et me arendaksime, et saada väga tõhusateks kristlasteks. See ei propageeri peamiselt raamatutest õppimist, kuid raamatutest õppimine on siiski traditsioonilise või ametliku koolituse oluline osa. See on üks võimalik viis, kuidas Jumal inimest arendab. Kuna Jumal võib meid suunata formaalselt õppima, peaksime ka selles peatükis mõtlema formaalsele koolitusele.

Raamatutest õppimine, klassitöö ja akadeemilised kraadid ei ole ainsad ega isegi parimad viisid õppida, kuidas teenida. Need ei too kindlasti iseenesest kaasa teenimist. Need on aga head lisandid vaimsetele omadustele. Ainult kogemuste kaudu õppimine viib pendli liiga kaugele intellektuaalsest arengust. Teenimise oskuste omandamine viitab oskuste õppimisele, mis aitavad teenimisel – professionaalsel või mitteprofessionaalsel. Kursuse läbimine koolis või kristlike juhtide seminaril osalemine võib aidata meil arendada uusi võimeid, mis suurendavad meie kristliku teenimise potentsiaali. Õppige, kuidas käsitleda konflikte, valmistada jutlusi, organiseerida komiteesid või rakendada muutusi, ja vaadake siis, kuidas Jumal kasutab – või ei kasuta – teie uusi oskusi.

1977. aasta jaanuaris, pärast vaid kolme ja poole aastat viieaastasest misjonäriperioodist Koreas, alustasin oma iga-aastast jaanuari kolmepäevast paastumist. Teisel hommikul, kõndides läbi külmunud riisipõldude Taejoni lääneosas Yusongi kuumaveeallikate lähedal, pani Issand mu vaimu mõistma, et ma peaksin kooli tagasi minema. Tol ajal oli mul teoloogia bakalaureusekraad. Mõte veel õppida oli uus, aga ma teadsin, et see oli tulnud Issandalt. Ma mõistsin, et misjonärile on parim õppida misjoloogiat. Kõige tõenäolisem koht selleks oli Maailma Misjonikool, mis asus umbes 20-minutilise autosõidu kaugusel puhkuse kodust, kus ma kavatsesin aasta veeta. See konkreetne juhis Jumalalt muutis minu teenistuse suunda. Missioloogia õppimine suurendas minu tõhusust misjonärina ja mõjutas konkreetselt minu edasist karjääri misjonäride koolitajana. Me ei peaks õppima ainult raamatutest, õpetajatelt ja formaalsetes olukordades. Need võivad aga meie kogemusi täiendada. Teie koolitus ei peaks olema ainult kogemuslik või ainult formaalne. Mõlemad on vajalikud.

Ande avastamine

Jumala antud andide kombinatsioon hõlmab loomulikke võimeid, omandatud oskusi ja vaimseid andeid. Oma arengu käigus kasuliku kristlasena võid avastada ande, mille olemasolust sa varem teadlik ei olnud. Aastate jooksul olen ma väga nautinud kraadiõppe programme, kuigi avastasin selle ande alles 33-aastaselt. Minu teenistuse esimesed 12 aastat koosnesid 8 aastast pastorina Põhja-Ameerikas ja 4 aastast Korea pastorite koolitamisest Aasia instituudi tasemel piiblikoolis. Kui me läksime esimest korda puhkusele koju Ameerikasse, alustasin ma oma esimest kraadiõpet. Pärast 12 aastat teenistust võite ette kujutada, kui suur oli rõõm avastada kraadiõppe põnevus, stimuleerivus ja kasulikkus.

Teil võib olla andeid, mida te pole veel avastanud. Proovige erinevaid teenimise olukordi. Kui olete teeninud ainult kirikus, proovige teenida väljaspool kirikut. Kui te pole kunagi välismaal käinud, kaaluge võtta ühendust misjonärist sõbra või organisatsiooniga ja külastage misjonivälja. Me ei täida nende külastustega täielikult suurt ülesannet. Siiski teenivad külastused laiemat huvi püsivama misjonitöö vastu, kuna need võivad olla head misjonäride värbamise vahendid. Teie andide avastamine – eriti teie vaimsete andide avastamine ja enesekindel kasutamine – on teie arengu oluline osa. Oma andekuse avastamine ja areng on pidev ja põnev seiklus. Võite üllatada isegi iseennast.

Mentor

Kas olete kunagi kohanud kedagi, kelle elu ja teenimise viisiga sooviksite end samastada? See ei olnud juhus. Teeniv, andev ja julgustav inimene – mentor – näeb juhtimisvõimet inimeses, kellel on sarnased anded ja potentsiaal, mis on veel arendamata – protežee. Mentor juhib proteže potentsiaali realiseerimise või isegi tuvastamise suunas. Mõned inimesed on erakordselt andekad teiste potentsiaali äratundmises. Nad tunnevad loomulikult isiklikku huvi oma protežede valimise ja juhendamise vastu. Kui ma vaatan tagasi oma elu kuuele tõeliselt olulisele mentorile, näen, et mõned neist leidsid minu ja mina leidsin mõned neist. Hiljem lugesin, mida minu kogemus oli mulle juba õpetanud – et suhe võib alguse saada kummaltki poolelt.

Minu viimasel õppeaastal palus väikese piiblikolledži, mille ma lõpetasin, dekaan mul osaleda aastaraamatu toimetuses. Kuulasin üsna huvita, mõeldes kõikidele põhjustele, miks ma seda teha ei saanud. Lõppude lõpuks olin ma üliõpilaspastor, kellel oli pastoraalseid kohustusi, ja ma ei saanud liiga palju osaleda õppetöövälistes tegevustes. Oma müügikõne lõpus ütles ta, et ta tahab, et ma oleks toimetaja – see oli nüüd küll väljakutse! Tema soovitusel tegutsesin selles ametis ja usun, et me valmistasime sel aastal kvaliteetse aastaraamatu. See oli kõik väga põnev – komitee koosolekute juhatamine, päevase ja õhtuse kooli õpilastega kohtumine, individuaalsed kohtumised iga liikmega, et vaadata üle nende ülesanded ja näidata, kuidas need omavahel kokku sobivad, kohtumine kirjastuse esindajaga ja ilmselt kõige enam tihe koostöö üliõpilaste dekaaniga, keda ma imetlesin. Usun, et see oli arenguvõimalus, mille määrasid asjaolud, mis olid minu kontrolli alt väljas.

See kogemus viis mind veelgi lähemale üliõpilaste dekaanile. Hiljem küsis ta minult, kas ma tahaksin teenida piiblikolledžit, minnes suvel pärast lõpetamist laulu- ja jutlustustuurile. Meie ülesanne oli reklaamida piiblikolledžit. Selle tulemusena reisisin ma kogu Ameerika Ühendriikide idaosas, jutlustades kirikutes ja noortelaagrites.

Automanikuna õppisin ma, kui oluline on enne meeskonnaga reisile minekut rahalised üksikasjad läbi rääkida. Grupi kõnelejana kinnitasin endale vajadust palvetada distsiplineeritult ja regulaarselt. Üliõpilaste dekaan on avaldanud minu elule tollal ja aastate jooksul sügavat mõju. Ma tänan Jumalat selle mentori eest – Jumala käes oleva tööriista eest –, kes mind parandas ja arendas. Nüüd, kui ta on pensionil, õpin ikka veel tema eeskujust, mis on täis viisakust, enesekriitilist huumorit ja kannatlikkust inimestevahelistes suhetes.

Kontekstuaalsed küsimused

Mõned asjad, mida Issand kasutab meie koolitamiseks, on pigem kontekstuaalsed – seotud kultuurilise, poliitilise, majandusliku või sotsiaalse kontekstiga, milles me elame – kui suhtelised. Providentsiaalsed tegurid kohalikes, piirkondlikes, riiklikes ja rahvusvahelistes olukordades mõjutavad vaimset kasvu ja meie mõju suurenemist. Need on tegurid, mille üle meil pole peaaegu mingit kontrolli. Meil on suur õppimisvõimalus, kui suudame neid tunnustada, näha neis Jumala kätt ja kasutada neid teadlikult, positiivselt ja konstruktiivselt, selle asemel et lihtsalt emotsionaalselt neile reageerida. Olukorrad, mida mõned inimesed peavad pelgalt juhuslikeks asjaoludeks, on tegelikult armastava Meistri osava käe varjatud „tööriistad”.

1965. aasta suvel vajas väike maapiirkonna kogudus, mis asus vaid 70 miili kaugusel meie piiblikolledžist põhja pool, pastorit. Minult küsiti, kas ma võiksin mitu pühapäeva asendada. See viis kutse juurde teenida seal üliõpilaspastorina. Aasta jooksul, mil ma seal pastorina teenisin, kolmekordistus igakuine keskmine osalejate arv – pühapäeva hommikuti 8-st 24-ni. Kogu oma viimase õppeaasta jooksul õppisin ma sõltuma Jumalast, armastama inimesi, suhtuma inimestesse äärmiselt leebelt, aga ka seda, kui raske on olla abielus olemata vaimulik. Võimalus teenida üliõpilaspastorina täiendas minu klassiruumis õpitut. See õpetas mulle rohkem kiriku juhtimise küsimusi, nagu kiriku raamatupidamise pidamine ja erapooletu armastamine.

Taas kord oli algatus minu kontrolli alt väljas, kuid Jumal kasutas seda minu elu kasvupunktina. Minu ustavus seal ja minu kõnelustuur pärast lõpetamist suvel viisid teiste võimalusteni. Mind kutsuti teenima abipastorina ja noortejuhina ühes meie kirikukoguduse suuremas kirikus, mis asus tol ajal idas. Jumal kasutas organisatsioonilist, kontekstuaalset olukorda, et mind arendada. Õppisin, kuidas olla ustav igas ülesandes, mille Ta mulle andis.

Nüüd, kuidas on sinuga? Mida sa oma olukorras saad hakata uues valguses vaatama? Kas sa usud, et Jumal on kontrolli all, isegi kui sina ei ole? Mida sa sellest õppida saad?

Paradigmamuutus

Paradigma on vaimne raamistik, milles me oma mõtted järjestame – süsteem, mille abil hindame seda, mis meie ümber toimub. Mõnikord sunnivad katastroofilised sündmused meid oma mõtlemist nii radikaalselt laiendama või kohandama, et me kogeme „paradigmamuutust”. Need muutused on nii dramaatilised, et meie ettevalmistamiseks – või isegi meie valmisoleku saavutamiseks neid vastu võtta – peab Jumal kasutama äärmuslikke meetmeid. Paradigmamuutused on sageli tingitud kriisist – pöördepunktist. Kriisis on paradigma muutus Jumala eesmärk. Ilma sellise perspektiivita näeme kriisis ainult raskeid külgi, kuigi tegelikult on need Jumala vahendid Jumala eesmärgi saavutamiseks – meie arenguks ja Tema auks. Jumal kasutab ühte või mitut raskust, et avada meile uus, oluline perspektiiv Temast või meie teenimisest Temale. Uus perspektiiv toob kaasa vabanemise tunde, justkui oleksime olnud piiratud kitsaste kontseptuaalsete piiridega. Uus perspektiiv on rõõmustav avastus, mis parandab meie õppimisvõimet, kuigi protsess on tavaliselt üsna raske. Paradigmamuutusega vabaneme me nägemast asju uuel viisil. Võime kogeda õppetundi, mille töötlemine võtab meilt märkimisväärselt aega. Aja jooksul saame kognitiivselt teadlikuks sellest, mida oleme õppinud, ja suudame seda sõnadesse panna. Täiskasvanu pöördumine kristlusse on üks paradigma muutuse liik. Paulusele pöördumine, nagu on kirjeldatud Apostlite tegude 9. peatükis, on ilmselt klassikaline ja parim näide.

Minu suurim paradigma muutus toimus 1979. aasta kevadel, kui ma kogesin suurt kriisi oma teenistuses. Osa meie kogudusest Koreas lükkas minu juhtimise tagasi. Kriisi ja sellega seotud paastu kaudu õppisin ma eristama, õppisin uuesti tundma palve jõudu ja sain arusaama vaimsest võitlusest. Õppisin ka, et isegi kui mul on õigus, olen ma vales, kui mu suhtumine on vale. Ma poleks kunagi olnud avatud sügavamatele tõdedele, kui ma poleks tol ajal kogenud nii äärmist olukorra survet.

Kriisi kaudu õppimine nõuab õiget reaktsiooni intensiivsele survele, mida Jumal kasutab meie katsetamiseks ja sõltuvuse õpetamiseks. Õige reaktsioon nõuab õpivalmidust. Kriisi varases staadiumis teadlik soov liikuda sügavamale Jumala südamesse võib meid kriisist läbi viia. Lõpptulemuseks on tugevam teenija, kellel on sügavam kogemus Jumala armastusest ja suurem vaimne autoriteet. Oluline on see, kuidas me kriisile reageerime. Tegelikult ongi meie reaktsioon oluline – meie reaktsioon kriisile on Jumala plaanis olulisem kui kriisi lahendamine. Oluline on see, kuidas me selles kasvame.

Seotus nähtamatu maailmaga

Nähtamatu maailm mõjutab nähtavat maailma. Majanduslikud, poliitilised, sotsiaalsed, perekonna-, teenistuse- ja muud eluprobleemid on sügavamad, keerulisemad ja dramaatilisemad, kui esmapilgul paistab. Kasvav kristlane õpib tajuma nähtamatu mõju nähtavale. Meie teenistusel on kaks tegevustaset. Esimene sõltub tundlikkusest vaimumaailma „kulisside taga toimuva tegevuse” suhtes, mis võimaldab kristlasel mõjutada nähtavaid olukordi. Inimesed ei ole vaenlased, vaid Saatan on. Ta kasutab inimesi „tööriistadena”, kuid me ei peaks võitlema tööriistade vastu. Me peame võitlema tema vastu ja armastama tööriistu. Sel juhul on tööriistad ka vangid, kes vajavad vabastamist. Teine tegevustase on füüsilises maailmas ellu viia see, mis on juba vaimses maailmas palve kaudu lahendatud. Kui esimene on hästi tehtud, on teine lihtne.

Eelija ajal oli kolm aastat kestnud näljahäda. Näljahäda ilmnes füüsilisel tasandil, kuid nähtamatus maailmas toimus palju dramaatilist tegevust. Vaimulike jõudude kokkupõrge kulmineerus Karmeli mäel, kui palvevõitleja Eelija kutsus avalikult Jumalat saatma tuld. See kokkupõrge oli „võimu kokkupõrge”. Vaimne sõda ja võimsad kohtumised õpetavad meid eristama vaimses maailmas looduslikus maailmas ilmnevate probleemide algpõhjuseid. Tõeline lahing on vaimne ja seda peetakse vaimsete relvadega. Kui me võidame, ei ole mitte ainult lahing võidetud, vaid ka sõdur on arenenud. Seda võiks ümber sõnastada: mitte ainult sõdalane on arenenud, vaid ka lahing on võidetud. Need on kaks olulist tulemust ja Jumal hoolib mõlemast.

Kas mäletate nelja perekonda, kes lahkusid meie kogudusest Kanada maapiirkonnas? Me jätkasime regulaarselt paastumist ja palvetamist nendel rasketel kuudel. Me tundsime, et tõeline lahing oli nähtamatu vaimne sõda, mis sundis neid perekondi kogudusest lahkuma. Me jätkasime palvetamist ja Jumal vastas! Sel ajal päästeti mitu mõjukat noort inimest, kes said meie kogukonna noorte seas aktiivseteks evangelistideks. Üks ärimees ja tema abikaasa hakkasid meie kogudust külastama ja lisasid palju uusi ideid. Kõik see juhtus samal ajal, kui me kogesime kohutavaid konflikte ja vastuseisu. Kuna me jätkasime palvetamist, tasus Jumal meie ustavuse eest ja lisas juurde kasvu.

Võideldes vaimumaailmas, avastasin ma oma tugeva eestpalve ja palve kogemuses mitu asja. Paast nõrgendab kurje vaime. Me ise võime tunda end nõrgana, kuid Vaimus saame jõu eelise. Lisaks võib palve ajal käte plaksutamine aidata meil palvetamisele keskenduda. Me keskendume paremini. See on sageli abiks palves, kui me sümboolselt võidame vaenlase ja tähistame Jumala võimu. Jumala kiitmine on kurjadele vaimudele vastumeelne heli, nagu sireenide või kirikukellade heli meie koerlastest sõprade tundlikele kõrvadele. Kujutlege stseeni vaimumaailmas, kus deemonid uluvad ja jooksevad ära Jumala kiitmise helist. Vaimu ajendil palvetamine võimaldab meil palvetada Jumala tahte järgi isegi siis, kui me ei tea teadlikult, mille eest me peaksime palvetama (Ro 8:26, 27).

Meie suhtumises vaimse maailma mõju kohta looduslikule maailmale on kaks võimalikku tasakaalustamatust. Üks on kalduvus süüdistada kõiki konflikte ja probleeme vaimses sõjas. Peame meeles pidama, et elame langenud maailmas ja et head inimesed kogevad halbu asju. Kõik ei ole kurja vaimu süü. Teine tasakaalustamatuse vorm on kalduvus mitte näha vaimset võitlust elu ja kristliku töö konfliktides ja probleemides. Peame meeles pidama, et on olemas nähtamatu vaenlane, kes mõnikord põhjustab probleeme.

Kuigi me ei pruugi teada, millised sündmused on vaenlase algatatud, töötab Jumal meie kasvu nimel kõigis olukordades. Ta on nähtamatu peategelane kogu elu draamas. Teiste sõnadega, igal probleemil on vaimne komponent ja me saame kõigist olukordadest midagi õppida, isegi kui see on lihtsalt õppetund elu protsesside kohta.

Ametialane koolitus või ülesanne

Mis tahes on sinu elukutse või karjäär, Jumal töötab sageli tööandjate ja kolleegide kaudu, et arendada sinu potentsiaali. Professionaalne koolitus, ülesanded ja karjääriga seotud kogemused võivad olla osa sellest plaanist ja võivad olla edutamise vahendiks. Teie tööandja või äri kaudu annab Jumal uusi teadmisi, et laiendada teie mõju ja vastutust. Teatud ülesande täitmise käigus õpite uusi oskusi. Võite saada ka uusi teadmisi selle kohta, mida tähendab teiste töö ja arengu soodustamine. Lühidalt öeldes võivad professionaalsed ülesanded olla Jumala vahend, mis teeb teid kasulikumaks nii teie tööandjale kui ka Issandale.

Ülikoolis valmistusin ma pastoritööks. Suvel enne viimast õppeaastat paluti mul võtta vastu lähedal asuv maapiirkonna pastori amet. Ma näen seda ülesannet kui olulist osa Jumala koolitusprogrammist minu jaoks. See õpetas mulle palvetamist, paastumist, ausust, visadust, eneseohverdust, keskendumist, distsipliini jutluste ettevalmistamisel ja viise, kuidas inimesi armastada. Vaata tagasi mõnele ülesandele, mille oled minevikus täitnud, ja loetle õpitud õppetunnid. See aitab meil tuvastada, mida Jumal meile õpetas. Eriti huvitav on näha seost selle vahel, mida Ta meile minevikus õpetas, ja selle vahel, mida Ta meile praegu õpetab.

Sel aastal sõitsin ma Ohio osariigis Akronis asuvasse kuulsasse Tomorrowi katedraali, et osaleda Rex Humbardi iga-aastasel uusaastaõhtu jumalateenistusel. Kui ma rääkisin sellest reisist mõne kirikukaaslasega, andsin mõista, et ma ilmselt ei lähe. Hiljem muutsin meelt ja läksin. Mida ma tol ajal isegi endale ei tunnistanud, oli see, et ma ei tahtnud nendega minna, sest nad olid tavalised maainimesed. Katedraalis kohtasin piiblikolledži dekaani, tema abikaasa ja mitu teist tuttavat. Jumalateenistus oli imeline ja ma naasisin oma maapiirkonna kogudusse. Kui minu kogudus sai teada, et ma olin käinud, aga mitte nendega koos, astus üks noorte vanematest otse minu juurde ja ütles: „Sa tahtsid minna, sa lihtsalt ei tahtnud minna koos meiega.” Ma kahetsen, et oma uhkuses ei tahtnud ma samastuda inimestega, kelle juurde Issand mind oli määranud. Kuus kuud hiljem ilmusid mõned minu noored minu lõpuaktusele. Kuigi nad näisid olevat minu akadeemilisest keskkonnast maailmade kaugusel, oli mul siiralt hea meel ja ma olin liigutatud rõõmust, et nad seal olid.

Pidage meeles küsimus: „Mida ma sellest õppida saan?” Hariduses ei ole kunagi vale, kui õpilane küsib õpetajalt, mis on illustratsiooni mõte. Meie ametialased ülesanded on Jumala illustratsioonid ja mõnikord vajame abi, et mõista nende mõtet. Parem on küsida, kui mitte mõista mõtet. Tema koolitusmeetodid näitavad, mida Ta meiega teha kavatseb. Võime isegi avastada mustreid, kordusi ja kordamisi. Need näitavad, mida Jumal meie sees tegelikult teeb. Kui õppetund on Talle oluline, peaks see olema oluline ka meile. Meie valu on raisatud, kui me mõtet ei mõista.

Isoleeritus

Nagu arstid haiglates, kes mõnikord paigutavad erijuhtumid isoleeritud ruumidesse, paigutab Jumal mõnikord oma töötajad tahtlikult isoleeritud aegadesse või olukordadesse. Ta võib juhi pikaks ajaks kõrvale jätta, mitte sellepärast, et Ta on temaga lõpetanud, vaid sellepärast, et Ta pole temaga veel lõpetanud. Jumal on võib-olla teinud tema kaudu kõik, mis Ta suudab, kui ta ei koge edasist kasvu ja arengut. „Kõrvale jätmise” periood on hea aeg küsida: „Mida ma sellest õppima pean?” või „Mida Sa tahad öelda, Issand?” Siis võib Jumala eesmärk meid tavapärastest tegevustest eraldada rikkalikult täituda. See võib olla haiguse aeg, avaliku teenistuse peatamine, ootamatu alandamine, vallandamine, õnnetusest taastumise aeg või isegi vanglakaristus. Hiljuti võlus Char ja mind kõneleja, kes rääkis nelja tunni jooksul väga sügavuti. Ta jagas imelisi mõtteid, mida ta oli õppinud Piiblit uurides oma hiljutise vanglakaristuse ajal! Kui tema teenistus oleks jätkunud suure eduga, oleks ta jätkanud keskpärasust. Kuna ta avas oma südame Jumala eraldamisprotsessi ajal, sai ta palju rohkem vaimseid teadmisi.

Me ei tohi karta, kui Jumal loob teadlikult olukordi, et hõlbustada püsivat vestlust Temaga. Ta tahab, vajab ja väärib kogu meie tähelepanu nendel hetkedel. Tegelikult ongi see kogu mõte. Eraldatus eemaldab segavad tegurid ja aitab meil keskenduda ja kuulata. Jumala Kuningriigi inimressursside arendamise esimees on suveräänne Jumal ja Ta kasutab isolatsiooni oma eesmärkide saavutamiseks. Kui leiad end isolatsioonist, ära tõlgendada seda negatiivselt. Kasuta võimalust otsustada kohe, eelnevalt, pööra see ümber ja otsusta, mida Jumal ütleb. See harjumus muudab su elu. Jumal on rohkem huvitatud su arengust kui su mugavusest. Ta vajab meie tähelepanu; see on isolatsiooni eesmärk.

Suletud uste aktsepteerimine ja inimeste andestamine

Varem mainisin oma andekat sõpra ja kolleegi, kellega Char ja mina töötasime, kui esimest korda misjoniväljale läksime. Tal oli auto, meie sõitsime jalgratastega. Tal oli kulukonto külaliste vastuvõtmiseks, meil ei olnud. Tal oli sekretär, kes aitas teda kogu päeva ja elas siis meie juures! Kuid hoolimata sellest, mida me pidasime ebavõrdsuseks, tegime oma osa. Oli kuulnud, et inimestevahelised suhted misjoniväljal on sageli problemaatilised, ja olime otsustanud ustavalt teenida. Palvetasime selle eest, elasime sellega ja kõik oli hästi.

Ühel päeval tuli aga meie kirikukogudusest külalislektor meie juurde koju. Pastoraalse lahkusega küsis ta meilt, kas on mingeid probleeme, mida tahaksime arutada. Ta ütles, et mõistab, et misjonärid kannatavad sageli selle all, et neil pole kedagi, kellega oma muresid jagada. Ta pakkus meile oma kõrva ja südant, et me saaksime end vabaks ja lohutust. Me hakkasime talle järk-järgult rääkima oma suhetest kolleegiga, sekretärist, kes töötas kolleegi heaks, kuid elas meie kodus, autost, mida ta sõitis, samal ajal kui meie sõitsime jalgratastega, tema kulude arvestusest, samal ajal kui meie lõbustasime end oma kulul jne. Meie külaline pakkus, et palvetab koos meiega kõigi nende küsimuste üle. Me tundsime, et tema uudishimu meie misjonäride elu „sisemise loo” suhtes oli rahuldatud ja see oli selle lõpp. Me unustasime selle.

Niipea kui see külaline riigist lahkus, helistas mulle minu kolleeg, kellel olid kõik eelised, ja kutsus Char ja minu enda juurde koju. Meile öeldi selgelt, et me olime rikkunud meie misjoni eetikat, rääkides külalisele sisemistest misjoni asjadest. Me ei tohtinud enam kunagi külalistega missiooni asju arutada. Kuigi Char ja mina tundsime, et meid oli valesti mõistetud, leppisime sellega taas. Aastate jooksul oleme õppinud andestama ja vabastama. Me jätkasime viljakat teenimist Koreas kaheksa aastat pärast seda, kui see kolleeg lahkus missiooniväljalt. Ka meie naasime lõpuks Ameerika Ühendriikidesse, kuid alles pärast seda, kui olime riigistatud kiriku üle andnud korealastele.

Ameerikasse naasnud, asutasime oma kirikukoguduses kiriku. Sel ajal lõpetasin oma hariduse ja aitasime poegadel alustada ülikooli- ja akadeemilist karjääri. Viie aasta pärast otsustasime taas teenida oma kirikukoguduse misjoniosakonnas. Siis avastasime, et meid ei oodata. Me ei saanudki teada, miks, aga ma mõtlesin, et see võis osaliselt olla tingitud eespool mainitud arusaamatustest ja ebamugavast suhtest. Tagasi vaadates on Jumal mõnikord ühe ukse sulgenud, et motiveerida meid sisenema teise ukse kaudu. Kuna konfessiooni misjoni uks oli suletud, läksime Hiinasse iseseisvalt. Seal õppisime Kristuse ihu kohta sügavaid asju, mida me ühe konfessiooni raames töötades ei oleks saanud õppida. Hiina kirik ütleb, et elab postkonfessionaalses ajastus, mis on suures osas tõsi. Nüüd, rahvusvahelises ja konfessioonidevahelises keskkonnas, koolitan ma misjonäre ja pastoreid paljudest konfessioonidest ja konfessioonivabadest kirikutest paljudest riikidest, sealhulgas Ameerika Ühendriikidest. Jumal töötab kõige paremini seal, kus me Teda kuuletume – olgu see siis konfessioonides või väljaspool neid.

Arusaamatused esinevad ja Jumal kasutab neid, et sulgeda uksi. Ukse sulgemise protsessi kaudu peame õppima tunnistama Tema tööd ja mitte olema kibedad asjaosaliste suhtes. Ta sulgeb mõned uksed, sest tal on teisi avada. Kui me nutame ja viriseme suletud ukse juures või, mis veel hullem, üritame seda maha murda, ei ole me valmis rõõmsalt leidma ja läbima avatud uksi, mis Jumal on koridori lõppu pannud. Avatud uksest on palju lõbusam läbi minna. Kuid andestades neile, kes uksed sulgesid, õpime õppetunde, mis valmistavad meid ette alandlikult teenima uusi võimalusi. Iga suletud uks võib olla vihje, et Jumalal on midagi muud. Kibedus ja andestamatus keskenduvad minevikule ja katkestavad kasvuprotsessi. Keskenduge selle „midagi muud” leidmisele, mis Jumalal on. Iga suletud ukse puhul on parem otsida positiivset tõlgendust.