आदत एक: अनुभव से सीखें

माउंट वर्नन बाइबल कॉलेज में, मेरा एक प्रतिभाशाली, प्रार्थनाशील और उत्साही सहपाठी था। मेरी पत्नी, चार्, और मैं उसे और उसकी पत्नी को अच्छी तरह से जानते थे। चार् और उसकी पत्नी बचपन से और बाइबल कॉलेज के वर्षों से दोस्त थे। चार् एक गर्मियों में उनके साथ गाते और सेवा करते हुए युवा शिविर में भी गया था। बाद में, कोरिया में हमारे शुरुआती वर्षों के दौरान, चार् और मैंने उनकी देखरेख में काम किया। वह बौद्धिक रूप से प्रतिभाशाली था, और कई बार उसके मौखिक और लोगों से घुलने-मिलने के कौशल ने मुझे प्रभावित किया। फिर भी, कई साल बाद, और अब से कुछ साल पहले, उसने अपनी पत्नी से तलाक ले लिया और उसके कुछ ही समय बाद उससे 30 साल बड़ी एक अमीर महिला से शादी कर ली। उसने अमीर महिला से शादी करने के लिए अपनी पत्नी को नहीं छोड़ा था। हालाँकि, तलाक लेने और फिर उससे बहुत बड़ी उम्र की महिला से शादी करने ने एक आदर्श ईसाई नेता के रूप में उसके प्रभाव को नकारात्मक रूप से प्रभावित किया है। मैं ईसाई सेवा के लिए उसकी खोई हुई क्षमता के बारे में सोचकर दुखी हूँ। ईश्वर-प्रदत्त भौतिक आशीर्वाद प्राप्त करना ठीक है, लेकिन वित्तीय लक्ष्यों की प्राप्ति के लिए परिस्थितियों का दुरुपयोग करना उसे अच्छी तरह से समाप्त करने की स्थिति में नहीं रखता है। उसने दौड़ में पहले अच्छी तेज़ी दिखाई थी — काश वह अभी भी अच्छी तरह से समाप्त करने के लिए आगे बढ़ रहा होता।

दूसरी ओर, हम में से अधिकांश लोगों ने कुछ वरिष्ठ और अनुभवी विश्वासियों को बहुत अच्छा करते हुए देखा है, जो जीवन के अंतिम पड़ाव में भी दिन-ब-दिन अधिक परिपक्व होते जा रहे हैं। उनकी आत्मा मजबूत है और, जहाँ तक इस समूह के उपदेशकों का सवाल है, उनके उपदेश समृद्ध हैं। ऐसे परिपक्व लेकिन बढ़ते हुए अनुभवी लोगों को सुनना एक आनंद है; वे कई वर्षों के निरंतर विकास और समृद्ध अनुभव के साथ बोलते हैं। हम इस बात पर प्रसन्न होते हैं कि वे बढ़ना बंद नहीं हुए हैं, और उनके उदाहरण हमें भी अच्छी तरह से समाप्त करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

कई लोग ऐसे होते हैं जो हमारी दौड़ की शुरुआत में हमसे बेहतर दिखते हैं। हम सभी ऐसे उदाहरण सोच सकते हैं। मेरे चचेरे भाइयों को वे फायदे थे जो मैं चाहता था: बेहतर शिक्षा, अधिक वित्तीय संसाधन, बेहतर संबंध, और, ऐसा लगता था, अधिक जन्मजात प्रतिभा। कोई बात नहीं। अगर हम अच्छा अंत करने का मन बना लें, तो हम अपने जीवन के अनुभवों को सीखने के अवसरों के रूप में देखेंगे और जैसे-जैसे साल बीतेंगे, हम बेहतर और बेहतर प्रदर्शन करेंगे।

दीर्घकालिक विकास और सेवा हमारे स्वभाव से ही निकलती है। यदि दीर्घकालिक अच्छाई हमसे प्रवाहित होनी है, तो हमें सत्यनिष्ठा और आध्यात्मिकता बनाए रखनी होगी। जिस विकास ने चरम पर पहुँचकर बढ़ना बंद कर दिया हो, या जिसे ईश्वर द्वारा अनुशासित होकर अलग रख दिया गया हो, उसका कारण आमतौर पर आध्यात्मिकता में समस्याएँ होती हैं। हमें आंतरिक रूप से बढ़ना बंद नहीं करना चाहिए। अंतिम परिणाम ही मायने रखता है।

इसमें समय लगता है — बहुत अधिक समय

अपने साथ धैर्य रखें। हमारे आध्यात्मिक प्रभाव में वृद्धि एक लंबी प्रक्रिया है। ईश्वर की विकासात्मक प्रक्रिया को समझना यह मानता है कि, जीवन भर, एक ईसाई ईश्वरीय प्रभाव में लगातार वृद्धि करता रहता है और अपने विकास में ईश्वर की निरंतर सहभागिता का अनुभव करता है।

मेरे पिताजी एक पादरी थे जिनका नया चर्च खोलने का दृष्टिकोण था। मेरे जूनियर और सीनियर हाई स्कूल के दिनों में, विभिन्न समयों पर, हम पास के कस्बों में पुरानी चर्च की इमारतों की छतों को रंगने और उनकी मरम्मत करने के लिए यात्रा करते थे। फिर पिताजी उस चर्च में सेवा करने के लिए पादरी जैसा दिल रखने वाले किसी व्यक्ति को ढूंढते थे।

पापा के इस "शौक" से कोई आमदनी नहीं होती थी और काफी खर्च आता था। इसे चलाने के लिए, वह हमारे गृहनगर और पड़ोसी ग्रामीण इलाकों में घरों और इमारतों को ब्रश से रंगते थे। अब जब मैं पीछे मुड़कर देखता हूँ, तो पापा और मैंने उन वर्षों के दौरान सचमुच सैकड़ों घंटे एक साथ पेंटिंग करने, काम करने और बातें करने में बिताए। स्कूल के दौरान, सप्ताह के दिनों में अखबार बांटने का काम खत्म करने के बाद मैं पेंट करने में मदद करता था। मैं शनिवार को भी मदद करता था। गर्मियों में, मैं अखबार के कार्यालय जाने का समय होने तक पेंटिंग करता था।

उस समय, मुझे लगता था कि मेरे आज़ाद-फिरने वाले चचेरे भाइयों को फायदे थे। अब मुझे एहसास है कि असल में मुझे ही फायदे थे। मैंने सीखा कि बिना ध्यान भटकाए काम कैसे किया जाए। मैंने सीखा कि परमेश्वर के राज्य को बनाने में मदद करने के लिए कोई भी बलिदान बहुत बड़ा नहीं है। मैंने सीखा कि परमेश्वर की सेवा करने से भौतिक लाभ की तुलना में अधिक संतुष्टि और निश्चित रूप से स्वर्ग में इनाम की अधिक आशा मिलती है।

मैंने खुद को आगे धकेलना सीखा, और मेरा शरीर और बाँहें मजबूत हो गईं। मैंने हवा में 40 फीट तक फैली सीढ़ी को कैसे ले जाना है, यह सीखा। मैंने संभावित रूप से खतरनाक जगहों पर सुरक्षित रहना सीखा। मैंने ऊँची जगहों पर काम करना सीखा। मैंने यह सीखा कि जब ततैयाँ अपने घर के आसपास मेरे आने का स्वागत नहीं कर रही थीं, तो 40-फीट की सीढ़ी के ऊपर शांत कैसे रहूँ। मैंने बिना कूदे हुए पूरे घोंसले को शांति से नष्ट करना सीखा।

इन अनुभवों के माध्यम से, मैंने ध्यान केंद्रित करना और केंद्रित रहना सीखा। मैंने काम के महत्व को सीखा। मैंने हँसी और आराम के महत्व को भी सीखा। बेशक, संभावित सबकों का एक और सेट है जिसे मेरे चचेरे भाइयों जैसे आर्थिक रूप से विशेषाधिकार प्राप्त व्यक्तियों द्वारा सीखा जा सकता है। बात यह नहीं है कि सीखने के लिए आपको कठिनाइयों या नुकसान की आवश्यकता है, बल्कि यह है कि आपके पास सीखने का रवैया होना चाहिए ताकि आप अपने रास्ते में आने वाली किसी भी परिस्थिति या अनुभव से सीख सकें।

ईश्वर और आपके प्रभाव में वृद्धि

ईश्वर आपके प्रभाव को विकसित करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। उनके प्रशिक्षण कार्यक्रम में लोगों, बैठकों, पाठों, परिस्थितियों और परीक्षाओं जैसे कई कारक शामिल हैं, जिनका उपयोग वह अपने कार्यकर्ताओं को विकसित करने के लिए करते हैं। ईश्वर उस इस्पात की ताकत को जानता है जिसका वह परीक्षण कर रहा है। प्रत्येक परीक्षा या पाठ में, गुरु मार्गदर्शक आपकी क्षमता, वर्तमान शक्ति, और उस तनाव, गर्मी या दबाव की मात्रा से पूरी तरह अवगत होता है जिसे आप अपनी पूरी क्षमता को साकार करने के लिए सहन कर सकते हैं और सहन करना चाहिए। इसके अलावा, ईश्वर की संस्कार प्रक्रियाएँ पूर्ण हैं। हम हमेशा परीक्षा पास कर सकते हैं। "तुम्हें ऐसा कोई प्रलोभन नहीं हुआ, जो मनुष्यों के लिए साधारण न हो। परमेश्‍वर विश्‍वासयोग्य है; वह तुम्हें तुम्हारी शक्ति से अधिक प्रलोभन में नहीं पड़ने देगा। जब तुम्हें प्रलोभन में डाला जाता है, तो वह उससे निकलने का मार्ग भी प्रदान करता है, ताकि तुम उसे सहन कर सको" (1 कुरिन्थियों 10:13)। यह हमारी गारंटी है — हम हर परीक्षा में उत्तीर्ण हो सकते हैं। इन कथनों का एक गंभीर और तार्किक रूप से आवश्यक निष्कर्ष है: यदि हम असफल होते हैं तो यह हमारी गलती है!

हम अक्सर खुद को कम आंकते हैं। हम सोचते हैं कि हम जीवन के उन दबावों को सहन नहीं कर सकते जिन्हें परमेश्वर जानते हैं कि हम सहन कर सकते हैं। हम प्रार्थना में परमेश्वर से कराहते और शिकायत करते हैं, लेकिन वह हमें परीक्षा में डालते हैं। जब सीखने का अनुभव समाप्त हो जाता है, तो हमें पता चलता है कि परमेश्वर सही थे; हम गलत थे। हम कर सकते थे और हमने कर दिखाया — और इससे हम बेहतर हुए हैं।

ईश्वर की सबसे कठिन परीक्षाएँ हमारे लिए उनकी सबसे बड़ी प्रशंसाएँ हैं। प्रत्येक परीक्षा ईश्वर का हमारे कहने का एक तरीका है, "तुम इसे झेल सकते हो — तुम इसे संभाल सकते हो। मैं जानता हूँ कि तुम कर सकते हो। मैं तुम्हें इसके माध्यम से विकसित कर सकता हूँ।"

आध्यात्मिकता — विकास का लक्ष्य

आध्यात्मिक निर्माण ईश्वर के एक व्यक्ति के आंतरिक जीवन का विकास है ताकि वह व्यक्ति मसीह का अधिक — और स्वयं का कम अनुभव करे। धीरे-धीरे, हम अपने व्यक्तित्व और दैनिक संबंधों में मसीह-सदृश गुणों को अधिक प्रतिबिंबित करते हैं। हम मसीह की शक्ति और उपस्थिति को, दूसरों को परमेश्वर के उद्देश्य की ओर प्रोत्साहित करने के लिए, हमारे माध्यम से काम करते हुए, अधिक से अधिक अनुभव करते हैं।

आप आध्यात्मिक अधिकार में कैसे बढ़ते हैं? हर बार जब आप अपने जीवन में किसी दैत्य को परास्त करते हैं, तो आप अधिक आत्मविश्वासी हो जाते हैं और अन्य लोग आपको एक दैत्य-वधक के रूप में अधिक से अधिक पहचानते हैं।

कभी-कभी आपको पता भी नहीं होगा कि आपके पास आध्यात्मिक अधिकार है — आप बस जानते हैं कि आध्यात्मिक परिस्थितियों में क्या करना है और दूसरे आपके तरीकों और सलाह की सही होने को पहचानते हैं। आपके तरीके और सलाह की सही होना ही आपके आध्यात्मिक अधिकार का "निशान" है। आध्यात्मिक अधिकार परीक्षाओं और अनुभवों के माध्यम से विकसित होता है। दूसरों को प्रभावित करने के लिए यह शक्ति का केंद्रीय साधन होना चाहिए।

जब मैं पाँच-छह साल का था, तो मुझे रूमेटिक फीवर हुआ था और किंडरगार्टन और पहली कक्षा के बीच की गर्मियाँ ज़्यादातर बिस्तर पर ही बीतीं। पहली कक्षा के पूरे समय, मैं अपने सहपाठियों जितना मज़बूत नहीं था। उस साल के किसी समय, मुझे याद है कि मैं चर्च से अकेले घर आया था, जहाँ मेरे पिताजी और माताजी पादरी थे। मैंने जानबूझकर डाइनिंग रूम की एक कुर्सी को बैठक के बीच में खींचा और प्रार्थना करने के लिए घुटने टेक दिए। मेरे गृहनगर केओकुक, आयोवा में, स्थानीय YMCA के लड़के हर हफ्ते एक निश्चित दिन पैदल यात्रा पर जाते थे। इस व्यायाम में जाने के लिए मेरा सात साल का होना जरूरी था। मैं कुर्सी के पास घुटनों के बल बैठ गया और प्रार्थना की कि जब मैं सात साल का हो जाऊँ, तो मैं उन पैदल यात्राओं पर जा सकूँ। 1951 की उस अगली गर्मियों में, मेरा जन्मदिन ठीक उसी दिन आया जिस दिन उस हफ्ते की पैदल यात्रा निर्धारित थी। जिस दिन मैं सात साल का हुआ, मैं अपनी पहली YMCA की पैदल यात्रा पर गया! मैं न केवल इस बात से खुश था कि मैं इतना मजबूत हो रहा था कि ऐसी पैदल यात्रा कर सकूँ, बल्कि मैं इस तथ्य से बहुत प्रभावित था कि ईश्वर ने मेरी प्रार्थना का जवाब इतनी अच्छी तरह दिया कि जिस दिन मैं सात साल का हुआ, मैं उस पैदल यात्रा पर गया! मेरे युवा दिल में आध्यात्मिक निर्माण की प्रक्रिया शुरू हो रही थी।

ईश्वर ने मेरी प्रार्थना से भी बेहतर तरीके से उसकी सुन ली थी! जब मैं पीछे मुड़कर देखता हूँ कि ईश्वर ने मेरे जीवन के मामलों का कैसे निर्देशन किया, तो मैं देख सकता हूँ कि उन्होंने प्रार्थना के प्रति मेरा सम्मान विकसित करना बहुत जल्दी शुरू कर दिया था।

उससे पिछली गर्मियों में, जब मैं रूमेटिक बुखार से उबर रहा था, मैं अपनी दादी की तौलिये तह करने में मदद कर रहा था, जब हम उन्हें अपने नए, इलेक्ट्रिक कपड़े सुखाने वाले यंत्र से निकाल रहे थे। 1950 की गर्मियों में, वह एक काफी बड़ी मशीन थी!

मैंने एक तौलिया अपने सिर पर इस तरह लपेटा जैसे मैं सोचता था कि एक पगड़ी कैसी दिखती है। मैंने अपनी दादी को बताया कि जब मैं बड़ा हो जाऊँगा, तो मैं मिस्र जाऊँगा, इस तरह की पगड़ी पहनूँगा, और वहाँ के लड़कों और लड़कियों को यीशु के बारे में बताऊँगा। मेरी दादी ने तुरंत जवाब दिया, "चलो इसके लिए प्रार्थना करें।" मेरी दादी ही मुझे "रोलैंड" कहती थीं — जो मेरा नाम नहीं है। यह महत्वपूर्ण है क्योंकि प्रार्थना की वह पंक्ति जो आज भी मेरे दिमाग में गूंजती है, वह है, "हे भगवान, हमारे रोलैंड को सबसे महान मिशनरी बना दो।" तब से, मेरी इच्छा थी कि मैं सबसे अच्छा मिशनरी बनूँ जो मैं बन सकता था।

1970 के दशक के मध्य में, कोरिया में एक मिशनरी के रूप में मेरी जिम्मेदारियों में हर गर्मियों में एक युवा शिविर का संचालन करना शामिल था। एक गर्मियों में, बारिश के मौसम ने हमारे खेल कार्यक्रम और मनोबल दोनों को कम कर दिया। शिविर में आए बच्चों के कपड़े और हमारे सोने का कमरा सूख नहीं पा रहे थे। उमस भरी गर्मी में, परामर्शदाता के रूप में काम करने वाले पादरियों और स्कूल के शिक्षकों के बीच झगड़ा शुरू हो गया। ये दो गुट — पादरी और शिक्षक — दोनों के अलग-अलग विचार थे कि शिविर का संचालन कैसे किया जाए और मौजूदा कठिनाइयों से क्या निपटा जाए। जब यह स्पष्ट हो गया कि इन समस्याओं का कोई मानवीय समाधान नहीं है, तो मैंने उपवास और प्रार्थना के लिए एक दिन निकाला। जब मैंने यह सुनिश्चित कर लिया कि सभी का नाश्ता हो गया है और सुबह के शिक्षण सत्र शुरू हो गए हैं, तो मैं प्रार्थना करने के लिए छोटे पेड़ों की छाया वाली एक चट्टान पर पहाड़ी रास्ते से चढ़कर गया। जब मैंने स्वीकार किया, तो मैं आँसुओं से भर आया, "प्रभु, मैं जीवन भर मिशनरी बनना चाहता था। अगर मैं इन समस्याओं से प्रार्थना के द्वारा नहीं निकल सकता, तो मैं मिशनरी बनने का हकदार नहीं हूँ। अगर मैं मिशनरी नहीं बन सकता, तो मैं कोरिया में रहने का हकदार नहीं हूँ।" मैं प्रभु के सामने रो पड़ा। मेरी दादी की प्रार्थना मेरे सामने बहुत स्पष्ट थी: "सबसे अच्छा मिशनरी जो हो सके।" इन शब्दों ने मेरा मज़ाक नहीं उड़ाया; उन्होंने मुझे चुनौती दी।

प्रार्थना, विनती और निवेदन में घंटों बीत गए। देर दोपहर तक, आसमान साफ़ हो गया, एक ताज़ी, सुहानी हवा धीरे-धीरे बहने लगी, और शिविर में आए लोग खेल कार्यक्रम का आनंद ले रहे थे। मैंने एक पादरी को यह कहते हुए सुना कि सुबह और दोपहर के बीच दिन कितना बदल गया था। मैं मन ही मन मुस्कुराया। एक बार फिर प्रार्थना की शक्ति मेरे मन में घर कर गई। एक छह साल के बच्चे का सपना, एक दादी की प्रार्थना, एक छह साल के लड़के की प्रार्थना और एक सात साल के लड़के की पैदल यात्रा, ये सब उस आध्यात्मिक निर्माण का हिस्सा थे जिसने मुझे उन कोरियाई पहाड़ियों में और बाद में शहरों में आने वाली और भी बड़ी चुनौतियों के लिए तैयार किया। ईश्वर आज भी आध्यात्मिकता विकसित करने के लिए मानवीय अनुभव का उपयोग करते हैं — जो उनके कार्यकर्ताओं की सेवा करने और प्रभावित करने की क्षमता की नींव है। मेरी दादी के प्रभु के पास जाने के वर्षों बाद भी, उनकी प्रार्थना मुझ पर प्रभाव डाल रही थी।

आध्यात्मिकता बनाम कौशल

आइए आध्यात्मिक विकास की तुलना कौशल विकास से करें। सेवा करना और प्रभावित करना, दोनों ही इस बात से निकलते हैं कि हम कौन हैं — एक आध्यात्मिक व्यक्ति होने से। हमारा अस्तित्व ही हमारे विचारों और कार्यों का आधार है और हमारे कार्य उसी से निकलते हैं। दूसरी ओर, कौशल विकास का अर्थ है किसी भी संख्या में ऐसी क्षमताओं का विकास जो आपको अपने काम को अच्छी तरह से करने के लिए आवश्यक योग्यताएँ प्रदान करती हैं।

मेरे वर्तमान कार्य क्षेत्र में — मिशनरियों और पादरियों को प्रशिक्षित करना — कौशल सिखाना अपेक्षाकृत आसान है। हमारे कार्यक्रम को पूरा करने में लगने वाले दो वर्षों में उम्मीदवारों का मार्गदर्शन करना और उन्हें अंतर-सांस्कृतिक मंत्रालय के लिए वैचारिक उपकरणों से लैस करना संभव है। एक प्रशिक्षित उम्मीदवार, बिना प्रशिक्षित उम्मीदवार से आठ से दस साल आगे होता है, जिसे मैदान में कठिन अनुभवों और अवलोकन से अपनी मिशनशास्त्र सीखनी पड़ती है। दो साल में किसी उम्मीदवार को आध्यात्मिक रूप से इतना विकसित करना असंभव है कि वह परमेश्वर की आवाज़ के प्रति संवेदनशील, एक पश्चातापी हृदय और आज्ञाकारी भावना के साथ परमेश्वर के वचन के प्रति आज्ञाकारी, सेवा करने वाला, दयालु, प्रार्थना करने वाला, धैर्यवान और दयालु व्यक्ति बन जाए। आध्यात्मिक रूप से विकसित होने में एक जीवनकाल लगता है। बौद्धिक बातें सीखने में केवल कुछ महीने लगते हैं, लेकिन आध्यात्मिक चरित्र बनाने में सालों लगते हैं। महत्वपूर्ण आध्यात्मिक मुद्दे शैक्षणिक अभ्यासों की तुलना में जीवन भर के आध्यात्मिक निर्माण से अधिक प्रवाहित होते हैं।

यही कारण है कि ईश्वर माता-पिता और अन्य मौलिक प्रभावों के माध्यम से काम करते हैं, जो पहले आज्ञाकारिता सिखाते हैं और चरित्र का निर्माण करते हैं। बाद में, ईश्वर कुछ कौशल प्रशिक्षण देने के लिए बाइबिल, ईसाई शिक्षक या सेमिनरी के प्रोफेसर का उपयोग कर सकते हैं। इसलिए, भले ही आप अपनी आध्यात्मिकता में कौशल जोड़ें, आध्यात्मिकता को अपनी पहली प्राथमिकता बनाए रखें।

जैसे ही आप ईश्वर की सेवा करने की उनकी योजना का अनुसरण करना जारी रखते हैं, ईश्वर न करे कि आप आध्यात्मिक निर्माण के मार्ग से थोड़े से भी भटकें। इसे बुलडॉग जैसी जिद के साथ आगे बढ़ाएँ। हर अवसर, चाहे बड़ा हो या छोटा प्रतीत हो, महत्वपूर्ण है। "जिस पर थोड़ी सी बात में विश्वास किया जाता है, उस पर बहुत सी बात में भी विश्वास किया जाता है, और जो थोड़ी सी बात में बेईमानी करता है, वह बहुत सी बात में भी बेईमानी करेगा" (लूका 16:10)। जब हम बुनियादी बातों में सफल होते हैं, तो ईश्वर जानते हैं कि वे सार्वजनिक सफलताओं के लिए भी हम पर भरोसा कर सकते हैं। कोई भी काम छोटा नहीं होता।

व्यक्तिगत रूप से परमेश्वर की खोज करना और उससे प्रेम करना मौलिक रूप से महत्वपूर्ण है। हमें कभी भी अपनी दृष्टि से अपने प्रभु से अधिक मोहित नहीं होना चाहिए। जब हम परमेश्वर की खोज उस मंत्रालय के लिए नहीं करते जो वह हमें दे सकते हैं, बल्कि इसलिए करते हैं कि वह कौन हैं, तो हम आध्यात्मिक रूप से विकसित हो रहे होते हैं। जब प्रभु की सेवा पहली प्राथमिकता नहीं होती है, तो हमारी सेवा बेहतर होती है। जब हम पहले परमेश्वर की खोज करते हैं, उससे प्रेम करते हैं, और उसकी उपासना करते हैं, तो परमेश्वर जानते हैं कि लंबे समय में, हमारी प्रतिष्ठा हमारा देवता नहीं बनेगी।

हम पर उनका आज्ञाकार होने का भरोसा किया जा सकता है। हमारे अधिकांश अद्भुत प्रोजेक्ट प्रभु के लिए किए जाने से ही शुरू होते हैं। यह बहुत धीरे-धीरे होता है कि परमेश्वर के प्रोजेक्ट हमारे बन जाते हैं। हमारी चुनौती यह है कि हम प्रत्येक प्रोजेक्ट को उसी का रहने दें। छोटी-छोटी चीजें महत्वपूर्ण होती हैं। वास्तव में, वे केवल छोटी लगती हैं। हम उनका प्रबंधन कैसे करते हैं, यह हमारे चरित्र का एक बड़ा संकेतक है।

एक सतत प्रक्रिया

एक सीखने का अनुभव हमारे जीवन के इतिहास में किसी भी ऐसी चीज़ को संदर्भित करता है जिसका उपयोग ईश्वर हमारी सेवा के लिए प्रशिक्षण देने, हमारे विश्वास को बनाने, सत्यनिष्ठा स्थापित करने, या समर्पण और ईश्वर की आज्ञा मानने की गंभीरता सिखाने के लिए करता है। इस पूरे प्रक्रिया में, ईश्वर ही सीखने के एजेंडे के प्रभारी हैं। वह भर्तीकर्ता, परीक्षक, रजिस्ट्रार, शैक्षणिक डीन, शैक्षणिक सलाहकार, पाठ्यक्रम योजनाकार, पाठ्यक्रम समिति के अध्यक्ष, और मूल्यांकन, परीक्षण, और अंततः स्नातक होने के प्रभारी हैं। यह एक आजीवन प्रक्रिया है।

यह प्रक्रिया चलती रहती है, चाहे हमें इसका एहसास हो या न हो। इस प्रक्रिया को पहचानना हमें उस मार्ग को समझने में मदद कर सकता है जिस पर ईश्वर हमें ले जा रहे हैं और विकसित कर रहे हैं। इस प्रक्रिया और इसके अंत के प्रति गहरी जागरूकता हमें ईश्वर के खिलाफ लड़ने के बजाय उनके साथ अधिक प्रभावी ढंग से काम करने में मदद कर सकती है। इस प्रक्रिया को सर्वोत्तम बनाने के लिए, हमें इसके साथ जीना सीखना चाहिए और आदतन पूछना चाहिए, "ईश्वर मुझे इस अनुभव के माध्यम से क्या सिखा रहे हैं?"

1996 के वसंत में, ओरल रॉबर्ट्स यूनिवर्सिटी (ORU) में कई साक्षात्कारों में बैठने के बाद, मुझे एहसास हुआ कि मुझे सेमिनरी में प्रोफेसर बनने के लिए आमंत्रित किया जा सकता है। मैंने इस फैसले से जूझा कि संयुक्त राज्य अमेरिका में मिशनरियों को प्रशिक्षित करने के लिए मिशन क्षेत्र छोड़ना है या नहीं। मुख्यभूमि चीन में हमारे मिशनरी अवसरों की विशालता को देखकर विस्मय की भावना और अपनी चीनी लेखन क्षमता विकसित करने के साथ, मैं बीजिंग में बहुत संतुष्ट था। इसलिए मैंने अब तक का अपना सबसे कठिन चुनाव करने पर विचार किया — कि एक मिशनरी बने रहूँ या अगली पीढ़ी के मिशनरियों का प्रशिक्षक बनूँ। एक दिन मैंने स्वीकार किया, "प्रभु, मैं सचमुच मिशन क्षेत्र में ही रहना पसंद करूँगा," जिस पर प्रभु ने स्पष्ट रूप से उत्तर दिया, "और इसलिए मुझे तुम्हारी कक्षा में ज़रूरत है!" तब से, मैं जान गया कि परमेश्वर मुझे ORU में चाहते थे। उस अनुभव ने मुझे सिखाया कि फसल का प्रभु जो भेजता है, उसे वापस बुलाने का भी अधिकार है — मुझे यह मानने का अधिकार नहीं था कि मैं हमेशा वहीं रहूँगा जहाँ मैं उस समय था। मैंने यह भी फिर से सीखा कि मंत्रालय मेरा देवता नहीं था, परमेश्वर थे — एक महत्वपूर्ण सबक जिसे कई बार फिर से सीखा।

मिशनरियों को प्रशिक्षित करने के महत्व को लेकर मेरे मन में कोई संदेह नहीं था, और इसलिए अपने देश में मैदान छोड़कर कक्षा में सेवा शुरू करने में मेरी हिचकिचाहट का इससे कोई लेना-देना नहीं था। बल्कि, यह मिशनों के प्रति मेरे गहरे प्रेम और विदेश में शामिल होने की मेरी संतुष्टि से जुड़ा था। अब मैं इस तनाव के साथ जीता हूँ कि मैं कक्षा में परमेश्वर की इच्छा में हूँ, हालाँकि मेरा जुनून और प्राथमिकता मैदान में काम करने का है। फिर भी, मैं कक्षा में बहुत अधिक संतुष्ट होकर फील्डवर्क के प्रति मेरे उत्साह को फीका कर देने वाले छात्र तैयार करने के बजाय उस तनाव के साथ जीना पसंद करूँगा।

मैं शैक्षणिक रूप से उन्मुख हूँ और अपने छात्रों से उत्कृष्टता की अपेक्षा रखता हूँ। फिर भी, मेरे लिए फील्ड पर मेरा अनुभव और फील्ड के प्रति प्रेम, अकादमिक शिक्षा से अधिक महत्वपूर्ण है। मान्यता प्राप्त सेमिनार शैक्षणिक, विद्वतापूर्ण, शैक्षिक और बौद्धिक उपलब्धियों के लिए जाने जाते हैं। ये वे चीजें हैं जिन्हें मैं भी पसंद करता हूँ और इन्हें बनाए रखा जाना चाहिए। हालाँकि, वे आध्यात्मिकता और चरित्र जितनी महत्वपूर्ण नहीं हैं। इनके बिना, कोई भी ईसाई कार्यकर्ता परमेश्वर की दृष्टि में सफल नहीं होगा, चाहे वह शैक्षणिक रूप से कितना भी सफल क्यों न हो।

हम शिक्षकों और किताबों से जो सीख सकते हैं, उसके लिए हम परमेश्वर का धन्यवाद करते हैं, लेकिन परमेश्वर का कार्यक्रम सिर्फ इतना ही नहीं, बल्कि उससे कहीं अधिक व्यापक है। इसमें कई ऐसे सकारात्मक अनुभव शामिल हैं जिनसे आपको आत्मविश्वास मिलेगा।

इसमें कुछ कठिन अनुभव भी शामिल हैं जहाँ आप उस पर अधिक पूरी तरह से निर्भर करना सीखेंगे। आपके चरित्र के विकास और आपके प्रभाव में वृद्धि के लिए उसकी उत्तम प्रक्रिया आपके जन्म से पहले ही से कार्य कर रही है। जैसे-जैसे हम सीखते हैं कि वह कैसे काम करता है, हम हर दिन इस बात के प्रति अधिक आश्वस्त होते जाते हैं, 'कि जिसने तुम में अच्छा काम आरंभ किया, वह उसे यीशु मसीह के दिन तक पूरा करेगा' (फिलिप्पियों 1:6)।

जब हम सीखते हैं कि परमेश्वर हमें विकसित करने के लिए हमारे अपने अनुभव का उपयोग कैसे करता है, तो हम उसमें निहित संदेश को समझने के लिए अधिक सक्षम होते हैं। हमारे अनुभव परमेश्वर की शिक्षण योजना में "उदाहरण" हैं। प्रत्येक उदाहरण का "मुख्य बिंदु" खोजना हमारे लिए एक चुनौती है, एक चौकस शिक्षार्थी की खोज है, और एक कुशल खिलाड़ी के लिए पुरस्कार है।

बड़ी तस्वीर

ईश्वर का प्रशिक्षण कार्यक्रम भरोसेमंद राजनेताओं — राजाओं और याजकों — का एक दल तैयार करने के लिए बनाया गया है, जो उनके अनंत राज्य के मामलों का प्रबंधन करेंगे। उन्हें वह उप-प्रशासक के रूप में जिम्मेदारियां सौंपेंगे, और वे हमेशा के लिए उनके अधिकार के अधीन भरोसेमंद रहेंगे। पृथ्वी पर ईश्वर के प्रशिक्षण कार्यक्रम का यही अंतिम उद्देश्य है। हालाँकि, दो आम गलतफहमियाँ हैं जो इस बिंदु पर हमारी सोच को भ्रमित करती हैं, और इस प्रकार हम में से कुछ लोगों को प्रशिक्षण में पूरी तरह से भाग लेने से भटका देती हैं।

पहला वह है जिसे "प्रक्रिया दर्शन" कहा जा सकता है। जो लोग इस दृष्टिकोण को मानते हैं, वे प्रशिक्षण प्रक्रिया पर एक प्रक्रिया के रूप में ध्यान केंद्रित करते हैं — वे लोगों और परिस्थितियों के बीच की बातचीत में व्यस्त रहते हैं। वे मानवीय स्वायत्तता पर अत्यधिक जोर देते हैं और ईश्वर को काफी हद तक अप्रभावित मानते हैं।

वे मानते हैं कि जीवन केवल एक प्रक्रिया है, और जो भी अर्थ वे इसमें देखते हैं वह केवल यहीं और अभी के लिए है। क्योंकि उनके पास बड़ी तस्वीर का अभाव है, वे यह समझने में असफल रहते हैं कि यह जीवन परमेश्वर के शाश्वत राज्य में हमारी जिम्मेदारियों के लिए केवल एक प्रशिक्षण ground है। वे परमेश्वर की महिमा के लिए सांसारिक जीवन जीने और साथ ही उसी के माध्यम से शाश्वत जीवन के लिए प्रशिक्षित होने की दोहरी क्रिया को समझ नहीं पाते हैं।

हम में से अन्य "नियतवादियों" (determinists) हैं जो मानते हैं कि ईश्वर ने हर कदम की योजना बना रखी है। वे केवल यही सोचते हैं कि वे निर्णय ले रहे हैं, लेकिन वास्तव में ईश्वर ही सब कुछ नियंत्रित करता है, और अपनी कठपुतलियों की सभी डोरियाँ खींच रहा है। चूँकि वे ईश्वर द्वारा हमें दी गई स्वतंत्र इच्छा की भूमिका से इनकार करते हैं, इसलिए वे सांसारिक जीवन के प्रशिक्षण पहलू को भी गलत समझते हैं। वे यह समझने में असफल रहते हैं कि ईश्वर के प्रशिक्षण कार्यक्रम के प्रति उनकी प्रतिक्रिया ही प्रशिक्षण का एक प्रमुख हिस्सा है। तो न तो प्रक्रियावादी दार्शनिक और न ही नियतिवादी सही हैं।

संतुलित ईसाई दृष्टिकोण ईश्वर की विस्तृत भागीदारी और मानवीय स्वायत्तता (मुक्त इच्छा) का एक संयोजन है। ईश्वर इस बात में गहरी रुचि रखते हैं कि हम उनके प्रति कैसी प्रतिक्रिया देते हैं, क्योंकि राजनेताओं का विकास उनकी एक बड़ी चिंता है। परिष्कृत राजा और याजक उनकी रचनात्मकता का उच्चतम रूप, उनकी सबसे खूबसूरत कला, उनकी सर्वश्रेष्ठ कविता हैं।

प्रशिक्षण कार्यक्रम में जीवन के नाटकीयता को नकारे बिना, राज्य में राजनेताओं के रूप में हमारे परिपूर्ण भूमिका में अंततः खेला जाने वाला बड़ा नाटक अनंत रूप से अधिक महत्वपूर्ण है। यह दृष्टिकोण हमें वर्तमान अनुशासन, खुशियों, दुखों, उतार-चढ़ाव से गुजरने का धैर्य देता है। हम जानते हैं कि यह अनुभव केवल तैयारी भर है। हम प्रत्येक अनुभव को उसकी पूरी भव्यता से जीने और प्रत्येक से यथासंभव लाभ उठाने में प्रसन्न हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि हम जानते हैं कि इस प्रक्रिया को एक ऐसे ईश्वर द्वारा व्यवस्थित किया गया है जो इसमें पूरी तरह से शामिल हैं और फिर भी वे हम पर भरोसा करते हैं कि हम अपनी स्वतंत्र इच्छा का सही प्रयोग करेंगे। हालाँकि, हम में अक्सर प्रक्रियावादी दार्शनिक का एक छोटा सा अंश होता है — हम कभी-कभी भूल जाते हैं कि ईश्वर इस प्रक्रिया में बहुत अधिक शामिल हैं और प्रक्रिया का विरोध करना ईश्वर का विरोध करना है। हम में नियतिवादी का भी एक छोटा सा अंश है। हम कभी-कभी भूल जाते हैं कि हमारे पास स्वतंत्र इच्छा है और ईश्वर हमारे आस-पास की परिस्थितियों और लोगों में प्रदान किए गए प्रशिक्षण के प्रति हमारे संतुलित, सकारात्मक प्रतिक्रिया की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

प्रक्रिया दार्शनिक प्रशिक्षण कार्यक्रम के लक्ष्य से चूक जाते हैं, और नियतिवादी इसमें अपनी ज़िम्मेदारी से चूक जाते हैं। हालाँकि, हम में से जिनका दृष्टिकोण संतुलित है, वे अपने अनुभवों को सबसे बड़ी उत्सुकता से अपनाने के लिए तैयार हैं। हमें जीवन की घटनाओं की सबसे गहरी सराहना है क्योंकि हम उनके पीछे के उद्देश्य को जानते हैं। हमारे लिए, सभी अनुभव, यहाँ तक कि वे भी जो महत्वहीन लगते हैं, विकास के अवसर हैं। यदि हम प्रगति के इन अवसरों से चूक जाते हैं, तो वे पतन के अवसर बन जाते हैं। प्रत्येक अनुभव सौंपे गए अधिकार के प्रति समर्पण, आज्ञाकारिता और समझ का प्रदर्शन करने का एक नया अवसर है। हम अपने पिता को, शाश्वतता के लिए और हमारे लिए उनके लक्ष्यों को, प्रशिक्षण कार्यक्रम के उद्देश्य को, हम इसमें क्यों हैं, और विलंबित संतुष्टि के महत्व को समझते हैं। हम प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान धैर्य रख सकते हैं। हम अनुभव से सीखने की आदत डालते हैं, क्योंकि हम स्नातक होने की प्रतीक्षा करते हैं — एक वास्तव में शानदार राज्याभिषेक।